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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
时间：2021-12-30 23:08
关键词：
心理学
答案解析
编码
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认为学习是一个信息加工的过程，是哪一位心理学家的观点
认知心理学按照信息保存时间的长短,以及信息的编码、储存和加工方式的不同,将记忆分为( )。
信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（）
) 学习过程中信息的加工贮存和提取涉及到的心理过程主要是短时记忆和长时记忆.
10(5.0分) 学习过程中信息的加工贮存和提取涉及到的心理过程主要是短时记忆和长时记忆.
最新问题
（ ）一般包括两个成分,一是直接记忆,即输入的信息没有经过进一步加工;另一个成分是工作记忆,指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息
学习过程中信息的加工，贮存和提取，涉及到的心理过程主要是短时记忆和什么记忆？
信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。
记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。
记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。
在瞬时记忆信息到短时记忆信息的加工过程中必将有（）的参与。
学习的信息加工模式把学习过程看成是：（）。
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