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5.【选择题】随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“ ”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
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5.【选择题】随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“ ”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
、儿童中心论
、儿童中心说
、教育即生活
、实用主义
时间:2021-07-17 19:58
关键词:
答案解析
儿童中心论
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在历史和人民的选择中,( )成为我国社会主义教育最鲜亮的底色,也成为我国教育改革发展的旗帜和灵魂。
5.【选择题】随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“ ”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
6.【选择题】1944年,英国设立了 考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
(单项选择) 学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出, 学校教育内容的应该是( )(本题3.0分)
进步主义教育家杜威的教育著作是( )
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下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容
教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点
在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后,()教育学被认为是“传统教育”的主要代表。
1959年,以()为首的美国教育家发动了课程改革运动,提出“探究学习”与“科学教育”的观点。
美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是()
美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?
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