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道德认知从内容上可以分为三大方面,分别是:道德理论认知、()。
A、社会道德认知
B、民族道德认知
C、理性道德认知
D、自我道德认知
时间:2022-01-03 01:12
关键词:
心理学综合练习
答案解析
A| D
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皮亚杰主要从儿童的( )中来研究道德认知发展。
从个体与社会的关系来看,幼儿社会性发展主要包括()、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容
从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
从完整意义上讲,道德养成是由主体的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。
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元认知就是对认知的认知,包括()、元认知体验和元认知监控三个方面的内容。
当代学习理论的三大学派分别是()、()和联结-认知学派。
道德认知从内容上可以分为三大方面,分别是:道德理论认知、()。
从个体与社会的关系来看,幼儿社会性发展主要包括()、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容。
认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。
皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。
浅析皮亚杰的“道德认知发展理论”。
皮亚杰将儿童的道德认知分为()
依据科尔伯格的道德认知发展阶段理解,大多数青少年的道德认知发展进入了()阶段。
幼儿的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为是同伴发展的。
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