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总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-02 10:05
关键词：
02126应用文写作
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正确
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从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”号系列对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，我们对太空的了解越来越深入，这说明（ ）。①追求真理是一个永无止境的过程②人类对自然界的认识是一帆风顺的③实践锻炼并提高了人的认识能力④实践决定认识，认识是实践的目的
认识运动之所以要经过实践――认识――再实践――再认识的多次反复，是因为（）。
认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为（ ）。
“实践、认识、再实践、再认识”这一辩证的认识运动，充分体现了（）、认识和实践的具体的历史的统一。
认识过程的反复性是指要经过实践――认识――再实践――再认识的多次反复，这是因为（）。
最新问题
从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。
一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识,由认识到实践的多次反复才能形成,这是因为( )。
总结必须从理论的高度概括经验教训，得出规律性的认识，才可能指导实践。
6.在实践基础上获得的认识，还需要回到实践，这是认识过程的第二次能动的飞跃（ ）。
理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善，这是认识过程的（）。
由抽象上升到具体的过程是理性认识回到实践的过程。（ ）
"由抽象上升到具体"的过程是理性认识回到实践的过程。
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。 这是因为： ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立，需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导 ④对实践结果的评价，需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
马克思主义哲学认为，认识一旦形成。就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为（ ）。 ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立．需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导 ④对实践结果的评价，需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。
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