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管理者扮演干扰应对者角色就是要协调好组织与外部环境因素的关系。（ ）
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管理者扮演干扰应对者角色就是要协调好组织与外部环境因素的关系。（ ）
A、错
B、对
时间：2022-01-01 19:38
关键词：
答案解析
对
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任何一个组织都是一个社会存在体，为了取得各方面的理解与支持，需要加强与各方面的沟通与协调。因此，管理的目的就是处理好组织内外的各种人际关系。
用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习，就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系，去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系，去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。
教师在组织区域活动时，应是通过扮演多种角色来支持幼儿活动。如:教师可是幼儿兴趣的关注者和()、也可是信息的导航者和思考的()还可是愿望的支持者、关系的协调者和嘉悦的()。
根据明茨伯格的“十角色理论”，管理者在人际关系方面主要扮演（ ）角色。
管理者扮演干扰应对者角色就是要协调好组织与外部环境因素的关系。（ ）
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结合实际，说明社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演好自己的社会角色？
管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色。
管理者应扮演好（）的角色。
作为发言人，管理者要向外部提供信息，这时领导者扮演的角色是（ ）。
在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色（）
秘书要扮演好“双重角色”的方法指向是（）
协调就是要协调好与上级、下级之间的关系。
教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。
代表组织建立和保持与外界其他组织之间的联系，以取得外部各方面对本组织的理解和支持，管理者所扮演的角色是（）
组织与外部环境间的关系表现为两个方面：一是社会环境对组织的作用；二是组织对外部环境的适应性。
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