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教师对自己的教学理念、情绪状态的反思属于（）。
时间：2022-01-01 09:54
关键词：
教师职业技能考试
幼儿教师资格
答案解析
自我指向型教学反思
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当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。
教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。
按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点,教师的不良情绪是由（）引起的
在幼儿园教师专业素养相关标准体系中，幼儿园教师资格考试标准属于（ ） 选项
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简述教学反思对教师专业发展的作用。
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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）
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幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()
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