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知识创造的利益相关者包括:()、()、()、律师、()等。
A、知识创造者
B、知识经营者
C、知识产品消费者
D、政府
时间:2022-01-01 06:39
关键词:
知识创造与经营继续教育
答案解析
A| B| C| D
相关问题
通过体能、知识、技能、能力、个性行为倾向等的使用,可以创造更大的价值,这是指()。
学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
人类创造的知识主要有()等存在形态
()的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益,它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
知识创造的利益相关者包括:()、()、()、律师、()等。
最新问题
企业与企业或其他组织机构,为共同创造新的知识和进行知识转移而建立的联盟,被称为( )。
知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。
无论是创造知识还是传授知识或者转移知识,其目的都是为了()
创造性智力成果属于知识产权客体,而商业标记不属于知识产权客体。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。
知识创造和经营的未来根本上是要追求“()”,也是知识最根本的要求和出发点。
《成立世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利().
《成立世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利( ).
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