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若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是()。
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若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是()。
A、关注自我
B、关注学生
C、关注情境
D、关注生存
时间:2022-01-01 03:14
关键词:
教师职业心理
答案解析
C
本题考查了教师成长阶段。教师成长分为三个阶段:关注生存阶段,这阶段教师主要关注的是生存,如“学生喜欢我吗”;第二阶段是关注情境阶段,这一阶段教师关注的是“如何上好一堂课”;第三阶段是关注学生阶段,这一阶段教师关注的是学生的发展。
相关问题
关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?( )
教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有( )。
试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价?
当前有部分教师从事有偿家教,这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师()。
教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?()
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请结合案例,分析教师应如何上好一堂课。
若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是()。
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说: “教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( )
教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往"教学有法,教无定法",这说明教师职业的()。
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有()特点。
目前,教师已经成为心理压力巨大的职业之一,教师压力呈现多样化,其中()压力是其他职业所难以体会的。
教师职业经历了三个阶段:非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。
我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。
教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的()阶段。
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