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从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
时间：2021-12-31 19:38
关键词：
课程综合练习
答案解析
A
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以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可以分为_____________、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等
从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。
根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。
课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
从课程的组织核心来看，可把课程分为（）
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从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。
把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。
学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面，活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。
从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和__________课程。
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
三种典型的学科课程包括：科目本位课程、（）和综合学科课程。
从课程任务的角度，可把课程分为（）
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