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在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
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在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
时间:2021-09-01 16:01
关键词:
周口师范学院
心理学
答案解析
C
相关问题
管理心理学是研究在企业管理过程中( )特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
人的心理特性是安全心理学的主要研究内容。安全心理学的主要研究内容和范畴不包括( )。
在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是( )
儿童发展与教育心理学的研究内容中,学习与教学包括( )过程。
最新问题
心理学的研究发现,学习的主要动机是由()组成的。
管理心理学是研究管理过程中人的心理活动和行为规律的一门科学。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题,包括心理评估、心理诊断和心理治疗,以及心理咨询、会谈等具体工作,此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴()
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
学习过程与学习资源的开发,主要是指将()应用于教育教学过程的开发研究。
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
管理心理学认为,()是激励过程的起点,也是激励存在的基础。
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