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以下属于元认知计划策略的是()。
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己速度和时间
时间:2021-12-31 08:40
关键词:
第六章教学实施
小学教育教学知识与能力
答案解析
A
元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。因此,答案选A。
相关问题
教师的( )一般包括教学选择能力、 教学设计能力 、教学实施能力、 教学评价能力 和教学创新能力。( )
下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控()。
根据儿童认知能力的发展规律,小学阶段的阅读教学要采用( )的策略。
在创建教学实施计划时,以下不属于需要考虑的内容是?()
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。
最新问题
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于教学策略的说法,下列不正确的是()。
以下属于元认知计划策略的是()。
以下不属于教学策略设计内容的是()
在课堂教学管理的策略中,以下处理方式属于正面激励策略的是()。
教学计划又称课程计划,以下属于教学计划构成部分的有()。
教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、()学习教学策略等。
有效教学策略的选择与实施应包含以下要素:强烈的学习动机、()、高效的课堂提问。
教师的教学能力可分为:教学认知能力、()和教学监控能力。
提升处理教材与设计教学的能力,包括:确定具体教学目标的能力、()、选择教学策略的能力。
元认知策略包括计划策略、()策略和调节策略。
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