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<问答题>论述教育科学研究的两种形式:归纳和演绎。
解析
<单选题>科学表现为( )。
解析
<单选题>在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫( )。
解析
<单选题>保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是()
解析
<单选题>学前教育科研方法是( ) 的一个有机组成部分。
解析
<单选题>学前教育科学研究方法的多样化时期是( )。
解析
<单选题>最常用的差异量数为( )。
解析
<单选题>在教育研究的每一个假设中,只陈述两个变量之间的关系。这两个变量是( )。
解析
<单选题>判断定性研究的内在信度主要借助于研究的( )。
解析
<单选题>教育研究的基本对象是( )。
解析
<单选题>整个调查工作的中心环节是( )。
解析
<单选题>教育科学理论研究的成果主要表现为( )。
解析
<单选题>某研究者欲进行一项“忽视对幼儿情感发展的影响”的实验研究。这项研究违背了教育研究的( )。
解析
<单选题>教育研究资料的定量分析中,标准差一般用来表达研究对象数据分布的离中趋势,这种数据特征值是( )。
解析
<单选题>研究者拟从100个学生中抽取20个人作为样本进行相关研究,如果从第三位开始抽取,按照3、8、13、18、23……的形式连续抽取,直到抽满20个人为止。这种抽样方法是( )。
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