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德育的意义、目标和内容
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<单选题>构成人的思想品德的基本要素不包括()。
解析
<单选题>德育个体性功能的最高境界是()。
解析
<多选题>我国中小学学生品德评价的常用方法是()。
解析
<单选题>德育包括思想教育、道德教育和()。
解析
<单选题>思想教育对学生进行的是()。
解析
<单选题>道德是伴随着人类的产生而产生的,它的主要特点是()。
解析
<单选题>德育过程的基本矛盾之一是()。
解析
<多选题>德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有()。
解析
<多选题>态度和品德这两个概念的区别是()。
解析
<多选题>选择德育内容的基本依据有()。
解析
<单选题>学生思想品德形成和发展的源泉是()。
解析
<单选题>在全面发展教育中,体现社会主义教育性质和方向的是()。
解析
<未知题>德育过程从本质上说是个体社会化与()的统一过程。
解析
<判断题>智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。
解析
<单选题>德育是教育者培养受教育者()。
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