当前位置：首页 > 幼儿音乐理论及鉴赏 > - 问题列表
- <单选题>1. 在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介,审美感动是教育的( )
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- <单选题>16. 认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是( )
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- <单选题>17. 提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是( )
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- <单选题>18. 教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的( )
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- <单选题>19. 一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为( )
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- <单选题>20. 除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是( )
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- <单选题>21. 先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于( )
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- <单选题>22. 幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用( )
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- <单选题>23. 在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括( )
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- <单选题>24. 教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是( )
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- <单选题>26. 有关音乐的起源,描述正确的是( )
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- <单选题>25. “在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的( )
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- <单选题>27. 音乐教育和谐的第一基础是( )
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- <单选题>28. “在老师的启发下,创造性地做出不同的鸟飞动作”,这一目标属于( )
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- <单选题>29. 如果一首歌曲中只含有do re mi三个音,那么这首歌曲最为合适的调应该是( )
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