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学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括（），年龄差异主要体现在（）的差异上.

时间：2021-12-29 03:45 关键词：第一章教育心理学概述中学教育心理学

答案解析

年龄差异；思维水平

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个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明（　　）。
（）的发展对数学教育的价值、目标、内容及学与教的方式产生了重大的影响。
皮格马利翁效应揭示了教师的教育观念对学生发展影响,是通过影响教师的教育态度、期望、教育行为方式而产生影响的。( )
研究学校情境中学与教基本心理学规律的科学是( )。
,教育心理学一门研究（）中学与教的基本心理规律的科学