首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
测量的类型包括()、非正式测量和正式测量。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
测量的类型包括()、非正式测量和正式测量。
时间:2021-12-28 04:09
关键词:
学前儿童科学教育
教育学
答案解析
观察测量
相关问题
导线测量的外业包括踏勘选点、高程测量、边长测量和连接测量。()
导线测量的外业包括勘探选点、高程测量、边长测量和连接测量。
4. 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是
最新问题
据测量层次分类,教育测量可划分为:____________、定序测量、____________和比率测量。
第 3: 3、( )年,国家教育委员会正式颁布《幼儿园工作规程》,这是我国学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。
测量的类型包括()、非正式测量和正式测量。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
社会测量法作为一种简便易行的专门方法,在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是()。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
导线测量的外业包括勘探选点、高程测量、边长测量和连接测量。
导线测量的外业包括踏勘选点、角度测量、边长测量和连接测量。()
导线测量的外业包括踏勘选点、高程测量、边长测量和连接测量。()
别人在看