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方向性原则保证了目标制定的理想性与（），基础性原则保证了目标制定的现实性与（）。
时间：2021-12-27 03:33
关键词：
学前儿童社会教育
教育学
答案解析
价值性；合宜性
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支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的 是学前儿童家长的（ ）
幼儿社会性教育目标的制定，要选择幼儿感兴趣的问题，符合幼儿的需要，这体现了教育目标的（）原则。
幼儿社会性教育目标的制定，要由易到难、由具体到抽象，这体现了教育目标的（）原则。
学前儿童美术教育分类目标，指出了整个学前阶段的儿童在以下三个领域应该达到的总要求：绘画、手工和（ ）
学前儿童家庭教育原则制定的根据有（ ）
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学前儿童家庭教育原则制定的根据有（（）
方向性原则保证了目标制定的理想性与（），基础性原则保证了目标制定的现实性与（）。
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
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坚持（）原则就为实现班级管理活动的目标提供了保证。
简述学前儿童科学教育目标确定的原则？
家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。
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