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日常语言教育活动不包括()。
A、听一听
B、读一读
C、写一写
D、说一说
时间:2021-12-26 13:38
关键词:
儿童文学
文学
答案解析
C
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读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( )、阅读期待、开放。
日常语言教育活动不包括( )
儿童文学批评是指以儿童文学为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。( )
幼儿园语言教育活动的目标可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和
日常语言教育活动不包括()
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日常语言教育活动不包括( )
儿童文学就是教育儿童的文学。( )
日常语言教育活动不包括()。
在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读
在幼儿园文学活动中,向儿童展示成熟语言的意义不包括()
文学中的语言,也就是文学文本中的语言,除了“文学文本中的语言”这一显著标志之外,还是()的语言。
文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面,它是文学文本的具体语言构造,主要包括()。
读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、()、阅读期待、开放。
读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、()、阅读期待、开放。
语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的,请结合具体文学作品,用文学基本属性概念中,文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。
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