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学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。
A、A、基础
B、B、措施
C、C、环节
D、D、手段
时间：2021-12-26 03:54
关键词：
体育史
体育科学
答案解析
A
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根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可采用（ ）
( )是国民体育的基础,是我国体育发展的战略重点。
《国民体育法》是中国历史上第一部针对体育而专门制定的立法。它通过立法的形式，使体育成为法律规定的权利和义务，对于推动中国体育的发展具有重要意义。
以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。
科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。
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体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。
国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，提高全民族身体素质，体育工作坚持以开展（）为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。
体育运动对健康促进作用？
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。
体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定，而并不受国民经济发展的制约。
体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。
学校体育对促进学生身体发展的作用有（）
体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
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