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爱运动的人心脏功能强,能把身体的()降到最小限度。
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爱运动的人心脏功能强,能把身体的()降到最小限度。
A、疲劳现象
B、疾病现象
C、老化现象
D、内脏器官疾病
时间:2021-12-25 21:25
关键词:
大学体育理论
体育科学
答案解析
C
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学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能造
学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能导
学生的体育活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的的( )
体育活动的愿望达到一定水平,推动采取学生行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )
爱运动的人心脏功能强,能把身体的()降到最小限度。
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运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的,这反映了体育教育专业学科学习的()特点。
心脏运动性肥大经常参加体育锻炼的人,心脏的变化为()
从学校体育的教育价值角度来讲,体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。()
学生的身体、心理的发展是我们大学体育教育需要认真思考的因素
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
身体运动是体育手段的核心部分。
狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。
体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
用于广义时,体育是指体育运动,其中包含体育教育、()、身体锻炼三个方面
《文汇报》、《体育报》开展的体育课是以发展身体素质为主,还是以掌握运动技术技能为主的学术讨论,时间是()年。
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