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以“教育的多元化”为主要特征的是
A、A.古代教育
B、B.文艺复兴后的欧洲教育
C、C.近代教育
D、D.现代教育
时间:2021-12-24 16:13
关键词:
中学教育学
答案解析
D
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以学前儿童家长及子女为对象,以普及科学育儿知识和方法为主要内容,以亲子活动为主要特征的一种家庭教育指导的组织形式是:
“在社区中学,与社区工学,为社区而学”体现的是社区教育的( )
幼儿教育以信奉佛祖,吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征,这体现的是
普通教育主要是指以升学为目标,以( )为主要教学内容的学校教育。
以“教育的终身化”为教育特征是在()。
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以“教育的多元化”为主要特征的是
下列资源的主要特征中,不以人们意志为转移的客观事实的是()。
职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。
社会转型期对我国家庭教育产生了影响,表现在家庭结构类型的多元化、家庭教育功能的转变和家庭生活方式的转变。
建立完善多元化教育体系,应重视对基础学科拔尖人才的培养,以()为中心,加强在教学、物理、化学、生物、计算机科学等前沿性领域的支持机制。
以稳重但灵活性不足为主要特征的是()
所谓远程教育就是以“()”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。
第一代远程教育是以()为主要学习资源、以邮政传递收写作业和批改评价(函授辅导)为主要通信手段(主要技术特征)的函授教育。
以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育,突破了学习空间、时间和地域的限制,突出了()特征。
以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。
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