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教师不能利用网络学习空间进行（）

A、编写教案

B、授课

C、教学观摩

D、布置与批改作业

时间：2021-12-23 23:20 关键词：教师信息技术知识竞赛

答案解析

B

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在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。
信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。()
建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义的方式而获得。
)狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成_______，使其获得发展。