首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A、A.构造一种完形
B、B.形成刺激与反应间的联结
C、C.主动地构建认知方式
D、D.对环境条件的认知
时间:2021-12-21 23:57
关键词:
小学教育心理学
小学教育学
答案解析
C
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式。
相关问题
美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对()的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次?()
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )
美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的( )。
小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。
最新问题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在于主动形成认知结构。
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
美国心理学家布鲁姆将教育目标分为( )
美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有()。
1903年,美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。
别人在看