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网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()
A、信息良莠不齐
B、形象化的启发性
C、虚拟化的仿真性
D、智能化的交互性
时间:2021-12-20 18:56
关键词:
教师信息技术知识竞赛
答案解析
A
相关问题
学生之间不交换信息,每一个人自主展开问题解决的学习,这种学习形式称为( )
] 在信息技术整合于合作学习的教学中,我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。()
以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议:“本章涉及的知识概念较多,如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式,学生会觉得比较枯燥、乏味,没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动,也可以让学生根据教材中的活动,以小组为单位,了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式”。按照这一建议,你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效的组织学生进行合作学习?
商事仲裁具有许多特点,其中最突出的是()。
教师作为教学的组织者和引导者,是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位,提倡学生自主学习和探究式学习方式,充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生,以上叙述所要表达的观点是()。
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网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()
()再创新:是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。
基于网络的协作探究学习模式具有()的特点()
技术对学习任务提供了许多支持,其中并不包括()
自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
有效教学要求教师采用科学实效的教学方法促进学生有效学习,其中科学实效的教学方法包括( )。 ①合作式学习 ②探究式学习 ③自主式学习 ④情景式学习
应用网络环境自主探究学习学习,学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是( )。
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