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()再创新:是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。
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()再创新:是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。
A、集成
B、原始
C、引进消化吸收
D、制度
时间:2021-12-24 23:32
关键词:
第二节创新能力培养
高级人力资源管理师(一级)
答案解析
C
相关问题
科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置;要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重( )。
创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
()再创新:是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。
专业技术人员创新能力主要包括()、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。
专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、()、创新环境、创新应用等五个方面。
最新问题
培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有()
专业技术人员创新能力培养主要包括()等几个基本步骤
以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:()
引进、消化吸收再创新与集成创新的相同点是()。
技术创新分为原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的依据是()。
党的十八届五中全会指出,要发挥()在全面创新中的引领作用,强化原始创新、集成创新和引进吸收再创新。
企业创新力是指体制创新能力、()、管理创新能力和知识创新能力的综合。
创新内容包括技术创新、管理创新、()、()、市场创新。(管理文化制度技术市场)
专业技术人员培养创新能力要注意理论素养的积累,理论素养包括()
技术引进的实质是模仿创新,而模仿或创新的关键是消化吸收。
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