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()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。
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()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。
A、文献研究
B、反思研究
C、行动研究
D、比较研究
时间:2021-09-23 17:06
关键词:
第三章信息技术教育教学知识
中学信息技术(高级)
答案解析
C
相关问题
()是充分利用信息技术,开发利用信息资源,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会发展转型的历史进程。
我国中小学信息技术教育的认识发展变化过程为:
2000年,陈至立同志在中小学信息技术教育会议上的报告中提出,21世纪第一个十年信息技术教育的发展将从两个层面推进,第一个层面是在中小学普及信息技术教育,第二个层面是网络的普及和应用。()
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
人类社会经历了四次信息技术革命,第三次信息技术革命时期的产物是( )。
最新问题
()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。
课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?
随着信息技术的发展,信息技术的应用越来越广泛,信息技术有哪些应用?
信息技术标准化是推广普及信息活动和信息技术的前提,也是信息化建设与发展的重要基础工作。
请结合具体教学事例,论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施?
随着多媒体技术和网络技术的应用与发展,信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法,错误的一项是()。
在人类发展史上发生过()次信息技术革命
以信息技术为代表的科学技术的发展是信息化战争形成的物质技术基础。
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()。
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()
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