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深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。
时间：2021-12-24 16:10
关键词：
学前儿童发展心理学
心理学
答案解析
积极进取，开拓创新
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心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动( )
心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
儿童发展与教育心理学的研究内容中,学习与教学包括( )过程。
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（ ）。
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小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括？
在小学儿童教育心理学研究中应用的调查法的主要形式有？
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。
强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是()
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（）等途径来形成。
教师必须具备的教育学、心理学和教育管理的知识属于（ ）知识。
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
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