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5  儿童数概念的发生和获得始于( )

A、反复教儿童数数

B、对空间和时间的感知

C、对集合笼统感知

D、对几何形体的感知

时间：2021-09-03 17:11 关键词： 青书学堂 平顶山学院 学前儿童科学教育(专升本)

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