首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
从课程分类学角度看课程结构，比较有代表性的是()
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
从课程分类学角度看课程结构，比较有代表性的是()
A、分法
B、分法
C、分法
D、分法
时间：2021-09-03 16:12
关键词：
陕西学前师范学院
学前教育课程论
答案解析
A@#@B@#@C
相关问题
学前课程诊断与咨询的主要包括学前课程方案和( )的诊断与咨询。( )
从学校教育的角度看，语文课程是
从学校教育的角度看，语文课程是
学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。（）
学前教育课程目标，只能从教师的角度来描述。（）
最新问题
从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。
关于学校课程类型，从教育阶段的角度上划分为（ ）：从课程管理的 角度上划分为（ ）；从课程功能的角度上划分为（ ）；从课程的性质角度上划分为（ ）；从课程的组织上划分可分为（ ）
从课程分类学角度看课程结构，比较有代表性的是()
学前教育课程的非义务性，客观上使学前教育课程具有了（）
从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（）。
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。
从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和__________课程。
从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程――综合课程――分科、综合课程――以分科课程为主这样的演进过程。（）
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情