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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
A、正确
B、错误
时间：2021-09-02 18:02
关键词：
学前儿童语言教育
教育学
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正确
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学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动( )
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（ ）四个方面
幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（ ）
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）、前识字经验和前书写经验
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
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第 6: 6学前智力落后儿童早期教育的基本原则不包括（ ）
学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、______和早期阅读四个方面。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的（）有很高的相关关系。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
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