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下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是？

A、多例比较策略

B、生活化策略

C、操作分类策略

D、表象过渡策略

时间：2021-09-02 17:22 关键词： 超星 广西师范大学 小学数学教育研究

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