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教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免互相干扰,这是活动区之间的()。 √此回答正确
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教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免互相干扰,这是活动区之间的()。 √此回答正确
A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、规则性
时间:2021-09-02 17:12
关键词:
含弘慕课
贵州遵义师院
学前教育学
答案解析
B
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
各活动区之间的(),是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意_________________问、自理问、心理气氛问和规则问。
教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免互相干扰,这是活动区之间的()。 √此回答正确
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较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重; 更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现的教育活动设计倾向是。( )
教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的
()是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力,通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
在家具的布置摆放上,要尽量使房间家具集中于室内某一区域,留出活动空间。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括,教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的主动参与。
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