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1972年美国斯坦福大学的( )第一次重组DNA获得成功因此获得1980年诺贝尔化学奖。
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1972年美国斯坦福大学的( )第一次重组DNA获得成功因此获得1980年诺贝尔化学奖。
A、沙伊贝尔
B、约翰.罗西
C、普斯陶
D、伯格
时间:2021-09-02 17:03
关键词:
文鼎教育
阿坝师范学院自然科学与技术类课程
答案解析
D
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目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
美国著名教育学家、课程理论专家( )是现代课程理论的重要奠基者,也是科学化课程研究的集大成者,被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()
教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的()
根据广州大学继续教育学院院历,每周第一天为( ),( )至( )为一周次。
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目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
1972年美国斯坦福大学的( )第一次重组DNA获得成功因此获得1980年诺贝尔化学奖。
1923年,美国另一著名学者()出版了〈课程编制〉一书,截止20世纪20年代上半叶,课程这一研究领域才最先在美国确立起来。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践,开启了“()”,他们的课程理论也因而被称为“科学化课程开发理论”。
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于()。
美国影艺学院(台)美国电影艺术和科学学院(大陆)
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从2013年秋季开始,在()师范大学推行本科师范生免费教育
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