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()是指与人们通常考虑问题的方向相反的思考方法。
A、突破思维法
B、逆向思维法
C、横向思维法
D、扩展思维法
时间:2021-09-02 16:32
关键词:
第二节创新能力培养
高级人力资源管理师(一级)
答案解析
B
相关问题
创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
()是指与人们通常考虑问题的方向相反的思考方法。
下面是某老师在初中物理“牛顿第二定律”一课的教学片段。师:牛顿第二定律的内容是什么?生:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比;加速度的方向跟作用力的方向相同。师:嗯,很好。那如果所受的作用力为零呢?生:那就成了牛顿第一定律了。师:嗯,不错。牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形。它描述了物体不受力时的运动状态。问题:(1)指出该教师的不足之处。(2)设计一个教学片段改正教师的问题。
()是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。
人力资源管理的基本任务是创造理想的组织氛围,鼓励创造性,培养员工积极向上的作风,并为合作、创新和全面质量管理的完善提供支持。()
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()是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法
拮抗肌是指与________作用相反的肌群。
()是指具有较强管理能力,研究能力,创造能力和专门技术能力的人们的总称。
在套期保值中,通常所说的交易方向相反是指在期货市场上先买后卖,或者先卖后买。( )
企业创新力是指体制创新能力、()、管理创新能力和知识创新能力的综合。
人力资源管理专家必须是人力资源高级管理人员()
创新思维是指与()相对应的,以新颖独特的方法解决问题的思维过程。
能力是指与顺利完成某种活动有关的()
注册建造师执业管理的关键是状态管理,状态管理必须建立在注册建造师执业成果和能力的考核与评价上,注册建造师()正是注册建造执业成果和能力的考核与评价的依据。
创新人格化能力是创新能力发展的方向和动力。
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