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研究假设的形成有2种思路，即（）和归纳。
时间：2021-09-02 15:07
关键词：
联大
玉林师范学院—小学教育科学研究
答案解析
演绎
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在进行教育科学研究时，先选题还是先提出研究假设？
形成病因假设的流行病学研究方法有（）。
（ ）是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证假设 、 探讨教育现象因果关系的一种研究方法
按照假设的形成逻辑，可将教育研究的假设分为（）
研究假设的形成有2种思路，即（）和归纳。
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选定课即选择和确定研究课，它包括两方面含义：（ ）、选择进行时间研究的教育问
教育研究方法形成独立学科时期，形成了（）研究方法为主的潮流。
口腔流行病学研究有（）研究，还有（）研究和（）研究等三种方法。
研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是( )
许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展到“（）”假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。
一项食盐量与高血压关联的病例对照研究资料，经分析后获如下数据：X2=12．26．P=0．01，OR=3．4，正确的研究结论是（）
哪种流行病学研究不设立专门的对照组（）。哪种流行病学研究可人为控制研究的因素（）。哪种流行病学研究验证病因假设最可靠（）。
美学的研究对象和范围归纳为三种观点（）
目前研究微生物群体生长的规律大致有两种手段，即分批培养和（）。
一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究，研究结果表明OR为4.0，其意义是（）
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