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思想品德形成和发展的根本动因在于( )
A、教育者的指导
B、受教育者主观能动性
C、良好的教育环境
时间:2021-09-02 13:27
关键词:
文鼎教育
乐山师范学院
比较思想政治教育
答案解析
B
相关问题
受教育者的思想品德是在()中形成和表现出来的。
目前学术界普遍认为思想品德教育的组成部分包括道德品质教育、思想教育、法制教育、心理健康教育和( )。
同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有( )特点
思想品德形成和发展的根本动因在于( )
受教育者思想品德的形成过程是什么?
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《教育大厦辞典》认为,()旨在形成受教育者一定思想品德的教育。
德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行()的规律的科学。
政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有()特点。
在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。
()教育思想的形成和发展是现代教育区别于古代教育的一个重要标志。
以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫()教育。
“知识是思想品德形成的基础;学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础;传授知识和思想品德教育有机结合”是()的内容。
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
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