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国古代的“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”,属于学科课程中的( )
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国古代的“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”,属于学科课程中的( )
A、科目本位课程
B、儿童中心课程
C、学术中心课程
D、综合学科课程
时间:2021-09-02 00:13
关键词:
联大
历史学科教学论
答案解析
A
相关问题
物理课程与教学论的学科性质是怎样的?
学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以()为中心。
中国古代教育中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( )。
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是( ):
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我国古代最早的学科课程是( )
20 世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是
国古代的“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”,属于学科课程中的( )
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
( )式课程的编排对于历史学科的教学更为适宜
中国古代教育中的“六礼”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是()。
下列选项中,不属于学科中心课程论主张的是()。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。
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