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学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是( )。
A、形成思想的必要条件
B、掌握技能的必要条件
C、获得知识的必要条件
D、有机体适应阶段的必要条件
时间:2021-09-01 22:44
关键词:
青书学堂
南阳理工学院
小学教育学
答案解析
D
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有( )
学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是( )。
学习型组织理论的奠基人是美国麻省理工学院斯隆管理学院的( )。他在1990年完成其代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》,掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。
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临界期现象说明,人类后天的语言学习具有 【 】
学习型社区的特征是它具有学习理念的普遍性;学习行为的全员性、全程性;学习机会的平等性;学习和教育网络的()特点。
教育是人类和动物都具有的一种现象。
动物界存在教育现象,因此教育并非人类特有的社会现象。( )
教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
教育是人类社会()、普遍的现象。
教育不是人类的独有现象,动物中也存在。
人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()。
下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别()。
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