简述《普通高中地理课程标准（实验）》规定的高中地理课程的情感态度与价值观的总目标。

<p> ①激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。<br> ②关心我国的基本地理国情，关注我国环境与发展的现状与趋势，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。<br> ③了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识。<br> ④增强对资源、环境的保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。</p>