A、A．学习材料本身具有逻辑意义
B、B．学习者必须具有同化新知识的认知结构
C、C．意义学习应该排斥接受学习
D、D．学生有进行意义学习的倾向和行为
时间：2023-03-10 17:54 关键词： 第三章学习的基本理论 中学教育心理学
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