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国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高教师的()、教师的工资报酬、福利待遇,依照法律、法规的规定办理。
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国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高教师的()、教师的工资报酬、福利待遇,依照法律、法规的规定办理。
时间:2023-03-10 15:22
关键词:
教育法
答案解析
社会地位
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园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为( )角色的体现。
园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为( )角色的体现。
( )是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。
作为权利主体,教师在完成教育教学任务的条件下,有权要求各级政府、各级学校提高多种形式的继续学习的机会,表明教师享有( )
《教师法》第三十八条规定,“地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当( )。”
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学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》的规定,加强教师队伍建设,提高教师地位待遇,落实教师( )工资。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
国家实行教师()、()、(),通过考核,奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
在教师管理工作中,以教师为中心,正确运用各种有效机制,调动教师工作积极性,在管理中促进教师思想觉悟提高,这是教师管理的()
《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的,可以向教育行政部门( )。
我国《教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的,可以向教育行政部门()。
根据《高等教育法》和《教师法》的规定,取得高等学校教师资格必须具备以下条件。()
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