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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。
A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、养成学生品德
时间:2023-03-06 16:39
关键词:
00408小学科学教育
答案解析
B
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(写作题)阅读下面材料,根据要求作文。古语有云:"授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。"要求:请根据自己的理解,用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定,题目自拟,自选文体,不少于800字。
.哲学是刨根问底的学问。人活在世上,不能只满足于知道眼前的各种事物“是什么”,更要有一种强烈的欲望想知道“为什么”。这表明哲学( )
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”,这说明教学应当着重()
在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。
“授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。
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教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往"教学有法,教无定法",这说明教师职业的()。
"授人以鱼,不如授人以渔"说明传授基础知识和基础技能更重要。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
在进行教学活动时,教师不仅是“授人以鱼”,更要“授之以渔”,这说明教学中教师应该重视( )。
教师需要通过语言进行教育教学,教师在语言上要做到()。
凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该()
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”,这说明教学应该重视 ( )。
中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
教师在教育教学中应当做到()。
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