A、A.持重有方,掌握好喜怒哀乐的分寸
B、B.表现出师长的爱抚关系,对学生亲昵
C、C.举止落落大方,表现出主见和气派
D、D.不矫揉造作,具有表演性
时间:2022-02-22 18:56 关键词: 高等学校教师职业道德修养
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