布鲁纳对发现教学的教学设计提出哪四项原则？

<p> 1、教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚。<br> 2、要配合学生的经验组织教材。<br> 3、要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序。<br> 4、确保材料难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。</p>