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带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
时间:2022-11-24 09:50
关键词:
知识的学习
答案解析
B
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按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据,可将教学方法划分为( )。
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。
谈话教学法又称回答法,是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( )
以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议:“本章涉及的知识概念较多,如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式,学生会觉得比较枯燥、乏味,没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动,也可以让学生根据教材中的活动,以小组为单位,了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式”。按照这一建议,你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效的组织学生进行合作学习?
在一些农村教学点,教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。
通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法()。
在教学进行过程中,为引导教学进步或使教学更为完善而进行的对学生学习结果进行确定的评价是( )。
将一批年龄、知识水平相同或相近的学生组织成固定的教学班进行教学的组织形式称为()。
教师带领学生观察标本,参观工厂属于( )。
在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的()。
在学习《传统文化的继承》时,王老师带领学生到市博物馆去参观学习,体验中华文化之精深,王老师采取的教学做法是( )。
形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。
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