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在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了( )。
A、变式
B、反例
C、同位概念
D、以上三者兼有
时间:2021-07-17 18:12
关键词:
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C
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在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了( )。
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学习《江城子?密州出猎》,教师为更清晰地向学生阐释出诗中诗人渴望报效朝廷的壮志豪情而举出以下几项相关示例,其中不恰当的是()。
儿童在熟悉“鸡”“鸭”“鹅”等概念后,再来掌握“家禽”这一概念时,是奥苏伯尔所认为的
《周礼注疏》记述了名医()运用推拿等方法成功地抢救了尸厥病人。
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《周礼注疏》记述了名医_______运用推拿等方法成功地抢救了尸厥病人。()
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