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不属于教师在美术教学行为中的角色的是()。
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不属于教师在美术教学行为中的角色的是()。
A、学生学习的参与者
B、学生学习的引导者
C、学生学习的合作者
D、学生学习的执行者
时间:2022-10-01 03:26
关键词:
美术教学基本理论
高级中学美术
答案解析
D
教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者,在教学活动中发挥主导作用。学生是学习的主体。故为D。
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以下不属于美术基本特征的是()。
下列选项中不属于教师在教学系统中的角色有()
孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。
要求教师在美术教学中要关注学前儿童的个别差异的是( )
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和( )
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不属于教师在美术教学行为中的角色是()。
目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的()
美术教师课前让学生自主地收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()
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()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
教师在美术教学行为中的角色是()。
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美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和()。
教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式,是其他教学能力和教学行为的调节中枢,它的发展特征包括()。
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