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通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做()。
A、操作技能
B、技巧
C、操作能力
D、能力
时间:2022-07-11 22:36
关键词:
技能的一般概述
答案解析
A
技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的,其动作的对象是物质性的客体;心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的,其动作对象为事物的信息。因此通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。
相关问题
在心智技能形成的过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显操作方式付诸实施阶段称为( )
要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学 知识,形成既定的数学技能的属于( )。
通过学习而形成的合法则的心智活动方式是()
所谓技能,一般认为是通过练习而形成的( )的活动方式
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()
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学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作()。
在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()
运动技能主要表现为()的动作活动,而智力技能主要表现为()的思维活动方式。
研究表明,在动作技能学习的早期,自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
运动技能的学习也称操作技能的学习,也叫动作技能的学习,是指掌握有组织的、协调一致的肌肉动作的活动。()
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做()。
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