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《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
时间：2022-06-30 00:28
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校本课程
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为什么中学化学教师必须掌握中学化学课程标准？
德国教师专业发展,在在课程要求上呈现出“修读两门执教学科”“重视教育学科课程”和“重视( )”的特点。( )
可以通过哪些方法来开发教师个体生命成长的丰富资源？
只要具备所教学科的专业知识，任何人都能当教师。
教师开发生产性课程需要的策略性准备包括（）选择一项或多项：
最新问题
《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。
简述校本课程开发与教师发展
综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”，立足于“教师资源”，立足于“学生个性”，提倡“因能施教”、“协同教学”。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
《中学教师专业标准》要求教师：引导（），培养良好的思维习惯和（）的能力。
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