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集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。
A、正确
B、错误
时间：2022-06-29 02:05
关键词：
德育的原则、途径的方法
答案解析
错误
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前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )
在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是( )德育原则的要求。
为达到德育目的采用的教育者和受教育者者作用的活动方式的总称是（德育方法）。
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）
苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（）。
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苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。
集体教育和个别教育相结合原则，是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。（ ）
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人，同时要根据他们个体特征进行不同的教育，使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是（）
德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
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